1、【题目】人格发展阶段论的创始人是()
选项:
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.华生
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()
选项:
A.长时记忆
B.情绪记忆
C.程序性记忆
D.动作记忆
答案:
C
解析:
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。根据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。根据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时。记忆和长时记忆。
1、【题目】学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()
选项:
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于()
选项:
A.直接转化途径
B.间接转化途径
C.直接发生途径
D.间接发生途径
答案:
C
解析:
可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
1、【题目】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念这种学习是()
选项:
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
答案:
A
解析:
上位学习也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。
1、【题目】小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
选项:
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然
答案:
B
解析:
暂无解析
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